Aulas en la Calle
SABERES ACTIVOS
Participación Social y Metodologías Activas con Personas Mayores del Municipio de Pliego
Proyecto de innovación educativa en el IES Federico Balart
Saberes Activos es un proyecto y un proceso promovido por el equipo de Aulas en la Calle que, en su desarrollo, ha participado el equipo educativo del CFGM de Atención a Personas en Situación de Dependencia, del IES Federico Balart en Pliego, durante el curso 2022-2023.
Este proyecto da un giro y hace mucho más activa y participativa nuestra metodología de enseñanza y aprendizaje, puesto que, un día a la semana, trasladamos el aula de este Ciclo Formativo al Centro de Servicios Sociales de Pliego para que, periódicamente, nuestros estudiantes puedan ofrecer e impartir talleres a las personas mayores del municipio y, así, poner en práctica lo aprendido en los diferentes módulos profesionales.
Saberes Activos presenta dos innovaciones importantes:
- Por un lado, plantear una metodología más activa, participativa y significativa en el proceso de enseñanza aprendizaje del CFGM de Atención a Personas en Situación de Dependencia, lo que ha supuesto hacer del entorno comunitario un espacio educativo, conectando el IES con su contexto más cercano y vinculándonos con él, haciendo más atractiva y potente nuestra práctica educativa y, por supuesto, acercando los aprendizajes con la práctica profesional.
Además, ha sido un cambio estratégico en la metodología, que ha necesitado de mucha coordinación y planificación por parte del profesorado, planteando situaciones de aprendizaje comunes y no comunes, mejorando la evaluación de los procesos, flexibilizando horarios y espacios.
- Por otro, la innovación en prácticas, técnicas y metodologías necesarias para la práctica profesional. Esto es una línea de investigación que estamos practicando y estudiando el equipo de este proyecto y a la que denominamos “transferencias metodológicas”, es decir, la adaptación de metodologías respetuosas y no infantilizadoras tradicionalmente aplicadas con un colectivo, para implantarlas en otro colectivo.
A partir de esto, los talleres también tienen un componente de convivencia intergeneracional, de acercar e integrar escuela y su entorno, de sentirnos parte de la comunidad, desarrollar habilidades blandas y, por supuesto, aprender de nuestros mayores.
A lo largo del proceso, se han realizado talleres de estimulación cognitiva, sensorial y motora; de expresión artística en sus diversos campos; culturales y de conocimiento de nuestras raíces y tradiciones; de salud y bienestar, de agradecimiento o de reivindicación.
Este proceso es fruto de la buena voluntad, el esfuerzo y la coordinación de las siguientes entidades, a las que les hacemos llegar nuestro agradecimiento:
- IES Federico Balart (CFGM Atención a Personas en Situación de Dependencia).
- Ayuntamiento de Pliego.
Algunos de los talleres han estado financiados por el Centro de Profesores y Recursos de la CARM, desde su convocatoria de Proyectos de Innovación Educativa concedidos al IES Federico Balart y otros talleres han estado financiados por el Instituto de las Mujeres del Ministerio de Igualdad y la Federación Española de Municipios y Provincias, a partir de un proyecto concedido al Ayuntamiento de Pliego.