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Mueve

Yo creo en el niño.
Yo creo en la forma original de ser del niño.
Yo creo en el educador que respeta esa originalidad y que favorece su evolución.
Yo creo en el educador que coloca al niño en el centro del dispositivo educativo.
Bernard Aucouturier
 

Sesiones de psicomotricidad, dirigidas y vivenciadas.

Realizada por las alumnas y alumnos  de 1º Y 2º CFGS de Educación Infantil del IES Mediterráneo, en el CEIP San Antonio Abad (Cartagena)

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Como broche final del curso, pusimos en práctica unas sesiones de psicomotricidad en el CEIP San Antonio Abad, en una actividad intermodular, donde el profesorado del ciclo nos coordinamos para estructurar y hacer seguimiento, desde los contenidos de cada módulo.

Tres de estas sesiones fueron de psicomotricidad dirigida y una de psicomotricidad vivenciada, en las cuales se trabajó el esquema corporal, la coordinación dinámica general, el equilibrio y la postura, la estructuración espacial, la expresividad plástica o la relajación entre otras áreas psicomotrices.

 

Queremos agradecer a las alumnas por su implicación en las sesiones y su participación, a pesar de que era una actividad fuera de evaluación. Agradecemos también al profesorado y a la dirección del CEIP San Antonio Abad, por abrirnos las puertas del cole y, por su puesto, a las niñas y niños de quienes tanto tenemos que aprender.

 

 

SESIONES DE PSICOMOTRICIDAD DIRIGIDA

 

 

Las asambleas y lectura de cuentos

 

 

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Calentando motores

 

 

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Parte motora

 

 

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Relajación

 

 

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Expresión plástica

 

 

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Asamblea final y despedida

 

 

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PSICOMOTRICIDAD VIVENCIADA

 

 

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Asamblea, derribe del muro y fase de expresividad motriz y juego simbólico

 

 

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Fase de la Historia

 

 

LA HISTORIA
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Fase de expresividad plástica y gráfica

 

 

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Vivenciada simbólica

Asamblea final y acto simbólico

 

 

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